Pacto por la educación en Santander 2030

Formación Docente

¿Por qué?

El Pacto por la Educación en Santander 2030 sabe que en la resignificación de la labor docente está la clave para el fortalecimiento de pedagogías e implementación de nuevas metodologías, la mejora de la calidad educativa, la motivación de niños, niñas y adolescentes y la formación de ciudadanos del siglo XXI para Santander.

Formar directivos docentes y maestros en el saber pedagógico que les permita gestionar procesos educativos transformadores e incluyentes para responder a las necesidades de la región y a los retos de la globalización es una línea estratégica de este plan.

Acciones propuestas

Bilingüismo en Santander

Acciones propuestas

Bilingüismo en Santander

1.
Centro de Innovación Pedagógica (CIP)

2.
Desarrollar experiencias de aprendizaje significativas donde el docente pueda cocrear prácticas educativas y herramientas pedagógicas distintivas.

Conformar nodos estratégicos y espacios modulares en Santander, donde se dispongan eventos de experimentación para la cocreación de soluciones pedagógicas de acuerdo a las necesidades de Santander.
Digitalizar el contenido académico ofrecido por el Centro de Innovación Pedagógica.
Diseñar talleres de experimentación que permitan articular las soluciones tecnológicas de las Universidades de Santander con docentes gestores del cambio.

3.
Acompañar la personalización de planes de apropiación del aprendizaje según el contexto educativo del docente.

Conformar una red de conocimiento y de generación de ideas con docentes formados en el Centro de Innovación Pedagógica (club de profesores agentes de cambio en Santander).
Gestionar el desarrollo de sesiones personalizadas y virtuales con expertos del contexto global para resolver inquietudes claves de la gestión del cambio en las organizaciones educativas.
Articular soluciones modulares que permitan desarrollar procesos de innovación y cocreación en las Instituciones Educativas donde trabajan los docentes formados por el Centro.

Logros

Implementación del Centro de Innovación Pedagógica, impactando a la fecha a más de 3.000 directivos docentes y maestros de Santander. Los programas han sido en: liderazgo y gestión escolar, resignificación del rol del maestro en la sociedad, fortalecimiento del ser, fortalecimiento en la didáctica y metodología, y programas de bilingüismo (competencias transversales).

Más de 850 maestros de primaria y secundaria de colegios oficiales de Bucaramanga han mejorado sus competencias en inglés y, hasta el momento, 22 de ellos han viajado a Reino Unido.

Impactamos al 100% de los docentes de los niveles preescolar y primaria de las instituciones educativas oficiales de San Gil con el Programa de Bilingüismo municipal.

Aprendizaje de didáctica de las matemáticas y el uso de herramientas virtuales para la enseñanza en 200 maestros.

20 instituciones educativas de bajo logro de Bucaramanga, con más de 200 maestros y hasta 5.608 estudiantes, subieron más de 3.000 puntos en el ranking de colegios a nivel nacional, a través del desarrollo de estrategias en evaluación por competencias.